儿童孤独症的核心症状包括社会交往障碍、语言交流异常、重复刻板行为等，若发现儿童出现这些表现，建议及时带至专业医疗机构进行全面评估诊断，一旦确诊应尽早开展系统干预，改善症状促进发展。

1、社会交往障碍：孤独症儿童大脑中镜像神经元系统和默认模式网络功能异常，影响对他人情感和意图的理解与回应。患儿自婴幼儿时期就很少与他人进行眼神对视，对父母的呼唤缺乏反应，不主动寻求拥抱或亲昵行为。在社交活动中，难以理解他人的表情、肢体语言所传达的信息，缺乏正常的社交兴趣和互动，常独自玩耍，对周围人群表现冷漠，无法建立与年龄相符的伙伴关系。

2、语言交流异常：孤独症引发的大脑语言中枢发育异常及神经连接缺陷，可能导致语言发展迟缓或异常。部分患儿开口说话晚，甚至无语言表达；有语言能力的患儿存在语言刻板重复现象，如反复说同样的语句，人称代词使用混乱，答非所问，难以理解隐喻、幽默等复杂语言形式。语言交流缺乏主动性，常机械模仿他人话语，难以进行正常的对话交流和话题转换。

3、重复刻板行为：孤独症导致大脑神经回路功能失调，使得患儿出现重复性、模式化行为。常见表现为反复拍手、摇晃身体、旋转物品等动作，且这些行为频繁发生、难以控制。对生活环境、物品摆放顺序等有严格要求，若发生改变会出现强烈情绪反应。兴趣范围狭窄且特殊，如专注于车轮转动、风扇叶片旋转等，对其他事物缺乏兴趣，行为模式僵化固定。

日常家长需仔细观察儿童行为表现，避免将症状误认为是性格内向或调皮。若发现异常及时就医，确诊后积极配合医生制定干预方案。在干预过程中保持耐心，遵循循序渐进原则，避免强迫儿童改变行为。