自闭症儿童最晚开始说话的时间通常在3-4岁左右。若发现儿童存在语言发育迟缓或自闭症倾向，建议立即寻求专业评估和干预。首先应到儿童精神科、发育行为儿科或专业康复机构进行全面诊断，明确病情严重程度。

首先，多数自闭症儿童在语言发育进程中存在明显滞后。正常儿童一般在1岁左右开始牙牙学语，1岁半至2岁能说出简单词语，3岁左右可进行基本对话。而自闭症儿童在2岁时仍难以掌握50个词汇，甚至对他人呼唤名字无反应。在经过科学干预的情况下，约60%-70%的患儿可在3-4岁时开始出现有意义的语言，最初可能是模仿性语言或刻板重复的短句，随后逐渐发展为自主表达。

其次，影响自闭症儿童语言发育时间的因素较为复杂。首先，病情严重程度是关键因素，症状较重、伴随智力发育迟缓或多重障碍的患儿，语言发展可能更为滞后。其次，早期干预的及时性和有效性直接影响语言恢复进程，2岁前开始系统性干预的患儿，语言能力提升速度显著高于未及时干预者。此外，家庭环境也至关重要，积极参与语言互动、提供丰富语言刺激的家庭，有助于儿童语言能力的发展。

确诊后，需制定个性化干预方案，包括言语治疗师主导的语言训练、行为矫正训练及家庭辅助干预。家长需在日常生活中增加与孩子的互动，通过绘本阅读、游戏等方式创造语言使用场景，避免因过度代劳减少孩子的表达机会。