儿童期精神障碍及精神发育迟缓表现为认知功能落后、语言发展迟缓、行为举止异常、情绪调节困难等。若发现儿童存在相关异常表现，应及时前往专业医疗机构评估诊断，尽早干预。

1、认知功能落后：精神发育迟缓儿童在感知、记忆、思维等认知活动上明显落后。对周围事物的感知不敏锐，难以区分形状、颜色、大小等特征；记忆力差，学习新知识时遗忘速度快，如难以记住数字、文字等；思维能力弱，逻辑推理、问题解决能力不足，无法理解抽象概念，学习简单数学运算、背诵课文等存在困难。

2、语言发展迟缓：语言发育进程明显慢于同龄人，开口说话时间晚，部分儿童2岁后仍无主动语言。词汇量增长缓慢，难以准确表达想法，语句结构简单且常出现语法错误；语言理解能力差，对指令反应迟钝，无法理解复杂语句和隐喻含义，回答问题时答非所问或不回应。

3、行为举止异常：常出现重复刻板行为，如反复拍手、摇晃身体、旋转物品；活动过度，难以安静坐下，不断跑动、攀爬；部分儿童存在自伤行为，如咬手、撞头等；对物品摆放顺序、活动流程有严格要求，一旦被打乱就情绪爆发，哭闹不止。

4、情绪调节困难：情绪表达和调节能力弱，容易出现极端情绪反应，如无端哭闹、发脾气；对陌生环境或微小变化表现出过度恐惧、焦虑；部分儿童情感淡漠，对周围事物缺乏兴趣，很少表现出愉悦、兴奋等积极情绪，也不主动与他人分享快乐。

定期带儿童到医院进行精神心理评估、智力测试、行为测评等复查，根据专业诊断结果，可能需采用康复训练、特殊教育等干预措施，必要时遵医嘱使用氟哌啶醇、利培酮等药物辅助改善症状，助力儿童健康成长。