儿童孤独症筛查量表是早期识别孤独症的重要工具，常见的包括儿童孤独症行为量表、孤独症行为评定量表、克氏孤独症行为量表、孤独症诊断观察量表等。

1、儿童孤独症行为量表：该量表由57个描述孤独症儿童行为表现的项目构成，涵盖感觉、行为、情绪、语言等方面。每个项目按1-4分四级评分，总分≥67分可作为筛查阳性，提示可能存在孤独症。此量表操作简便，家长或专业人员通过观察儿童日常行为即可完成评定，适用于大规模筛查 。

2、孤独症行为评定量表：包含57个项目，涉及人际关系、语言、模仿、情感反应等维度。每个项目采用0-4分五级评分制，总分≥60分有诊断意义。该量表由专业人员通过直接观察儿童行为进行评估，注重行为的质与量，能较全面反映孤独症核心症状 。

3、克氏孤独症行为量表：共14个项目，从模仿、人际关系、语言发展、行为特征等方面进行筛查。每个项目采用0-2分三级评分，总分≥14分且至少有两项得分为2分，或总分≥15分，提示需进一步专业评估。该量表简单易行，适合家长初步筛查使用 。

4、孤独症诊断观察量表：作为孤独症诊断的“金标准”工具之一，适用于不同年龄、不同智力水平的个体。该量表通过标准化游戏、互动等情景，观察儿童的社交互动、语言使用、重复刻板行为等表现，由专业人员根据评分标准进行评定。孤独症诊断观察量表不仅用于筛查，更常用于临床诊断和疗效评估 。

使用筛查量表时，需明确其仅为初步评估工具，不能替代专业诊断。家长若发现儿童存在社交、语言等方面发育异常，应及时带儿童至儿童精神科、发育行为儿科等专科就诊。