先天性自闭症孩子可能出现社交互动严重缺失、语言发展迟缓且异常、重复刻板行为频繁出现等症状。若发现孩子存在类似表现，建议及时带其到专业医疗机构进行全面评估诊断，确诊后尽早开展针对性康复训练与干预治疗。

1、社交互动严重缺失：先天性自闭症因胎儿期大脑神经发育异常，影响社交相关神经回路形成。孩子自婴幼儿时期起就很少与他人进行眼神对视，对父母的呼唤无回应，不主动寻求拥抱或亲近，难以理解他人表情和肢体语言所表达的情感，缺乏正常的社交兴趣与行为，在集体活动中常独自玩耍，对周围人群和环境表现冷漠。

2、语言发展迟缓且异常：孕期遗传因素或环境因素影响大脑语言中枢发育，导致先天性自闭症孩子语言发展明显落后。部分孩子到两岁仍无语言表达，有语言能力的孩子也存在异常，如说话语调单一、用词刻板重复，常机械模仿他人话语，人称代词使用混乱，难以理解隐喻、幽默等复杂语言形式，无法进行正常对话交流。

3、重复刻板行为频繁出现：先天性大脑发育异常致使孩子行为调控能力不足，可能出现大量重复刻板行为。孩子会反复做拍手、摇晃身体、旋转物品等动作，长时间专注于特定事物，如反复开关抽屉、排列物品等，对物品摆放顺序和生活环境要求严格，一旦改变就表现出强烈情绪反应，拒绝接受新事物和新环境。

家长日常需为先天性自闭症孩子建立规律稳定的生活作息，减少环境变化带来的焦虑。通过应用行为分析疗法、结构化教学等康复手段，逐步改善其社交、语言和行为问题。另外，避免强迫孩子改变行为，应在专业人员指导下制定个性化干预方案，定期评估调整。