孤独症的孩子症状主要包括重复刻板行为、兴趣狭窄以及对环境变化敏感等，其发病与遗传因素、大脑发育异常、神经连接功能失调等多种机制相关。

1、重复刻板行为：神经系统发育异常导致大脑对行为的调控失衡，孤独症的孩子会出现重复性刻板动作，如反复拍手、摇晃身体、旋转物品、排列玩具等，这些行为无实际意义，但难以自我控制。行为模式僵化，坚持固定的生活习惯和活动程序，如必须走固定路线、用固定餐具，一旦改变就会烦躁不安、哭闹不止。

2、兴趣狭窄：大脑奖赏系统和注意力调控机制异常，使孤独症的孩子兴趣范围局限且特殊，对正常儿童热衷的玩具、游戏缺乏兴趣，却对某些特定物品或事物表现出过度关注，如只专注于车轮转动、开关门动作，或对天气预报、某类物品的标签等产生强烈兴趣，且这种兴趣通常持续时间长、难以转移。

3、对环境变化敏感：感觉处理系统功能紊乱，孤独症的孩子对光线、声音、触觉等刺激的感知和处理异常。对某些声音过度敏感，如听到吸尘器声、鞭炮声会捂耳尖叫；对衣物材质、食物口感等触觉刺激也很挑剔，无法接受特定材质的衣物或某种口感的食物；对环境中的微小变化，如家具位置移动、物品摆放顺序改变等十分敏感，可能引发强烈情绪反应。

针对孤独症孩子，建议尽早进行专业评估和干预，通过应用行为分析、结构化教学、人际关系发展干预等方法，开展个性化康复训练，重点改善社交、语言、认知等能力。同时，定期复诊评估干预效果，及时调整康复方案，以促进孩子的发展与进步。